一九四一年夏，我七岁那年进入了香山慈幼院二校，我在这儿生活了三个春秋。那正是山河破碎，人民遭难的年头。从老师们谈及对抗战以前慈幼院情况的向往之情，感到了我们这一代也正处于院成立以来最艰难的时刻。它的院墙隔不住沦陷区严酷的现实，物质生活极贫困，饭食愈来愈差。但是老师们的认真教育，香山及慈幼院的美丽环境与自然风光给了我们以丰富的精神享受。使我们对度过的每一个寒冬酷暑都感到怀念，对每一年的春花秋月都觉得留恋，虽然这怀恋中含着凄凉，留恋中伴有辛酸。回忆不完的童年往事，既苦又甜，几十年过去了，香山风光犹存眼底，老师音容仍在眼前，每每回首当年，立即悠然神往……。

“一年之计在于春”。寒假过去，开学之始，级任老师几乎年年都要讲这句名言，对我们小学生谆谆教导，勉励再三。那几天课后时间，吵吵嚷嚷特别热闹和亲热，虽说半个多月分离，也像是久别重逢，“副生”们大都回家过年，正在乐道团圆欢乐。“正生”们听的羡慕异常，并诉了一大新闻：“三十晚上吃的馒头和狸肉粉条。”新的一年开始了，大家又象亲兄弟、姐妹一样团聚一堂，同食，同住，同学习共玩乐，同甘共苦，努力向上，寄伟大理想于未来。

此时残冬将过，大地复苏，只鬼见愁山峰尚积雪未溶，大半香山已露出真面目，煞象一个白头老翁，待报春的桃花怒放，校园内外已是一派生机，春意盎然。二校之园内最佳去处当是那桃红桃绿掩映环境的眼镜湖畔。微风拂来，吹皱一池春水，令人心旷神怡。最壮观者，临危看那桃花汛水，飞瀑流舟，孩子最喜欢进那瀑布下的石洞里，自然比孙悟空水帘洞，眼看花果山，真有美猴王一般的快活，儿童心里原本就装着一个美丽的童话世界。那边又是谁在打水漂儿，甩的如此精彩，如蜻蜓点水，离弦神矢，有百十来跳，直达彼岸博得一阵喝采。水面上荡起涟漪，一串小圆散成连环，好像糖葫芦。啊！美丽的眼镜湖，你给慈幼院一代一代的孩子们带来多少欢乐。我们冬天在你身上滑冰打出溜，夏天在你怀里游泳，捉蝌蚪吃。老师在课外读物中说过：“水不在深，有龙则灵。”是的，你不在深，但曾陪伴过多少个小天使，他们促使你的名声远播四方。

　　可以甜心胃，可以濯我足

春假期间，我们可以有两三天时间饱览香山春色，不管当年日本侵略者的铁蹄践踏和沦陷区里的凄风苦雨，生命力倔强的幼苗总是要竭力的破土而出，这时的香山可以看到慈幼院里的花朵——儿童们正在和香山上的树草丛里的花朵一齐生长。我们三五成群各去所好：你看那桃花满里红枝满，落英缤纷满地飞，我去那别墅看鱼游，喝口清泉甜心胃。或听那琉璃宝塔响叮当，或到那静心斋里捉迷藏。更要紧的是快去那熟悉的桑树所在看看黑白桑椹能吃了没有，纵使还小小的青果，也尽爱往嘴里塞些，爱它淡而无味，也比平时只能在校园内采那榆吃要香的多，除了静宜园里这诸多名胜之外，远处的玉泉山，近处的卧佛寺、碧云寺更是人人心向往之喜爱去处，不消说的即使远在十余里外的玉泉山，也是徒步往返的。纵然老师一再提醒远足跋涉之苦，但我们这些年不过十岁的孩子们却没有一个愿舍此机会。当喝上玉泉山的晶莹泉水，摸到平时可望而不及的玲珑宝塔时，大家高兴的笑啊！跳啊！早把那脚底的血泡，蹒跚而到的苦楚置之脑后了。慈幼院的孩子们是很容易满足的，丁点欢乐也可冲淡一切折磨。卧佛寺里的卧佛永远是那样怡然恬静感染你的，心灵也安详起来，还有那给卧佛的新奇有趣的大鞋，使孩子们不由得都去摸他那大光脚丫子。

不久，天气渐热，端阳将临，礼堂里老师在读五月榴花红似火的诗句和棕子由来的屈原投溺汨罗的故事，激荡着我们幼小心胸里的一腔爱国热血，真比红那有榴花，课堂外已是那处处野草开花一片五颜六色的万千世界了，我们的学习也日益勤奋起来。在严格督促和学生的自觉努力下，从清晨到傍晚课堂内外到处书声琅琅，弥漫着一派苦学的气氛。那时二校有六百多个学生，由于校园很大，到处可觅得安静地方。僻静的绿荫下，花丛旁，是我们最理想用功自修所在。常常手捧一卷，伴随花香鸟语，专心于知识的海洋里，享受着无穷的快乐。

　　柳丝牵若离情长  别语教从何处说？

“董风吹，荷花香，六年级同学毕业时光，柳丝牵若离情长，别语教从何处说，凄凉……”。从学期终考试开始，校园里就到处弥散着这毕业歌的歌声，表达着低年级同学对即将毕业离开香山慈幼院的哥哥姐姐们的深情留恋和惜别。我们之间确实不同于一般的小学同学，而是甘苦共尝的患难知己。大家都有着不同一般儿童的类似身世，不幸的家庭，孤苦的出身，贫困的环境等等。这些共同的命运使我们都来到了慈幼院，共同渡过了这艰难的年月，渡过这可贵又可歌的共同童年。我们互相同情、帮助、勉励，结下了童年最真挚的友谊。这离别想到今后人各在一方，也许终生不得再见，怎么不叫人心肠寸断。这最后送别的场面更是哀婉悲壮，说不尽的相约、希望，和诺言，走到大门口分手的时间到了，有的嚎啕大哭，有的强咽眼泪，走了一个劲的回头张望，摆手，留下的趴在大铁门上一个劲地眼泪往下掉，这“孤儿类型”的感情一般小学那里得见。

悲哀过去，高兴的事又要来到，大家都盼望着假期辅导老师的到来。那几年暑假北平师范大学的一些大学生们都要来此实习，做孩子们的假期老师。他们有男有女，个个英姿勃勃，和蔼可亲，和我们意气相投。他们来后就开始了丰富多彩的暑假活动。在校内带领我们游戏、唱歌，排演文娱节目，最有趣的是经常带领我们出游，并选一风景秀丽地方，开讲那一个个我们闻所未闻的精彩非凡的故事。每位老师几乎都是讲故事的能手，博得了我们最大的喜悦与热爱，从此香山的山泉溪旁，树荫深处，玉华山庄，半山亭下，流水小桥，通幽曲径，到处可见一群群孩子似众星捧月围绕着一两个男女青年，听那古代爱国英雄可歌可泣的故事：精忠报国的岳飞，菜市口就义的文天祥，扬州抗清的史可法……。还有那感人肺腑的朗诵：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭……”。“贫贱不能移，威武不能屈”、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，等等。这千古不朽的爱国诗篇老师讲时，时而慷慨激昂，时而深沉泪下，使我们的心哪，简直都要炸将开来。我们明白当时当地侵占国土的敌人是谁，“还我河山”的决心愈益坚强，长大了一定要英勇杀敌，报国疆场，做一个中华民族的爱国儿女，多么好的老师，多么好的沦陷区青年们，我们永久钦佩你们。

香山夏季的降雨最令人惬意难忘，雨前凉风先到，让你暑热顿消，刹时间乌云滚滚，蓝天泼墨，随之大雨飘泼而下，但来得急，散得快，片刻雨过天晴，天空愈加蔚兰，半边山色更显郁丛丛。每当鬼见愁上悬起彩虹，堪称绝景，宛似香山套起花环，此时三五成群孩子们都跑出来踩着雨水在分辩那赤橙黄绿……，如非衣褴褛，何需人间天上？

暑假以后的慈幼院里又是百虫争鸣的世界。蝉鸣此起彼伏，深夜青蛙鼓噪不断，蛐蛐依稀送声，植物界里最响亮的要数那高大的白杨树了，它见风就飒飒音起，好像一支永不停息的催眠曲，这声音夜深人静更凄凉难耐，是谁在被窝里发生轻微的唏嘘，大概是那新来的朋友在想他的妈妈哭呢，还有一个做梦哭，是他白天唱“小白菜，地里黄……”太伤心了，又是谁在梦中发出笑声，难道是那性格孤僻的孤儿同学在与死去的父母梦里团圆？白杨树还在啤啦啦地响，我越发睡不着。

秋天到了，香山，秋天，红叶这三个词在此人们心目中往往是含义相关的，每年这时节，我们不消说了要一次次的登香山采红叶做书箴，就是那些红叶为题的作文也不知要做多少篇，这多次的写实、想象、形容、抒情，使多少小同学们文思倾注，脑计绞尽，描绘的也越发地多彩多姿起来。自有那高徒们的清新隽永、妙趣横生之作，少不得要引起师长们的自豪，并加以宣读、张帖，表扬来激发大家的努力。可惜的是校方没有将这些历年来孩子们的佳作汇编成册为“红叶集”，这必会蔚为大观，较之才子佳人们的“红叶题诗”一类可能要真诚动人的多。

秋高气爽，来香山观赏红叶的游客也多起来了。终年生活在香山脚下的我们借机一览各色各样的人们，也很新鲜有味。看到那青年情侣的依偎之态，真觉新奇；听到那老人们的怀古叹今之谈，非常有趣；旁观别人野餐，更望梅却难止渴……。原来人世间这样热闹。但也有那大煞风景的人时或出现。象面目狰狞的日寇官兵，趾高气扬的日本浪人，大家远远看到就唱起当年最流行的“小日本，喝凉水，……”的童谣以泄心头之恨。

九九重阳，夜登鬼见愁观日出时的壮观，景色也使我永记不忘。半夜老师就带领我们出发了，黎明前的香山似乎更黑暗，多亏路熟，大家鱼贯而行，还用了一个半小时才走到。等了许久，东方天际才出现了鱼肚色，大家全神贯注地等待，终于红日喷薄而出，边缘跳跃的升起，天空呈现万道霞光，整个西邻由灰变红，玉泉山、万寿山逐渐看得清清楚楚，真是美极了。大家边跳边叫地吵闹起来，鬼见愁如果有灵，这时也应被他头顶上这个多少生命的呼唤吵醒了。

前所未有的突然感到祖国别具建筑风格的碧云寺，翻过眼镜湖北的山坡就到了，是我们经常出没之地，尤其在深秋松塔遍地时。当年这座古刹人迹罕见，满目荒凉，只有参天的古松显得格外高拨坚挺，似乎在感概他俯视着地上拣拾松塔剥食松子的慈幼院儿童们，为何只有他们在经常伴陪我们的国父孙中山先生的衣冠冢了。我们开始对这位伟人还不够了解，但经过向老师的多次提问，没有两年逐渐懂地得了不少历史和现实。眼看着水晶棺上积土尘封，耳听得南京城里，紫禁城外的汉奸正弹冠相交，小心眼里已明白一条真理：救国者千古流芳，卖国者遗臭万年。

严冬到，北风吹，大雪飘，香山和慈幼院到处是一片银白世界。户外活动减少了，老师们更多地给我们讲起故事来。象安徒生的“卖火柴的小女孩”。一边听着老师绘声绘色的讲解，一边看看窗外的大雪，真是情景交融。很多同学感动的热泪盈眶，联想自己不幸的身世，充满了对这个贫穷小女孩的同情。如果她就在眼前的雪地里，那保险会扑上去把她抱起，用温暖的心胸，把她冻僵的身躯复活。

要放寒假了，最后一节课时，级任老师在给我们讲法国小说：“最后一课”。听：“普鲁士军队的炮声已近，马上就要占领这座法兰西村镇，老师在教最后一堂法文课，淘气的小学生万分悔恨自己过去没有好好学习，”我们已忘记了历史和现实的界限，法兰西和中国的不同。老师说着说着眼圈发红，女同学有的哭了，最淘气的男同学也眼睛睁得大大的，拳头握得紧紧的，心里充满了决心。多好的故事啊！感人的教育啊！可敬的老师啊！

是的，我爱香山慈幼院，更爱慈幼院里的全体老师！我留恋香山慈幼院里度过的春夏秋冬，更留恋在慈幼院这块培育幼苗的土地上年复一年地春播、夏灌、秋收、冬藏的辛勤园丁们。他们一年三百六十五天和我们相处，同食共寝，就像一家人，他们既是我们的严父，又是慈母，他们给了我们以极丰富的启蒙知识，又给了我们以最最需要的爱抚，率领我们度过了那艰苦而快乐的岁月。他们清贫刻苦。品格高尚，正义善良，热爱孤儿。处处以身作则，事事言传身教，真正做到了“幼吾幼以及人之幼。”使我们树立了美德和理想，使我们具有了很强的爱国心、和正义感。他们成年累月的将辛勤的汗水与同情的泪水洒在我们身上，滋润温暖着我们的心田，使我们心花怒放，茁壮成长。他们没有伟人名人的显赫功绩，没有英雄豪杰的传奇逸事，没有名垂后世的纪念碑，但我们慈幼院出来的孩子心上都有一座铭刻他们业绩美德的丰碑。

美丽的香山慈幼院，我们永远怀念您！亲爱的香山慈幼院老师们，我们永远感激你们！